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| 时间：2008-2-13 10:38:00 作者：待查 来源：中国会计硕士网 |
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中国会计硕士网(www.MPAcc.net.cn)“网上调查”互动平台自启用以来，陆续收到了全国各地的MPAcc学员、拟报考MPAcc在职人员和其他网友们宝贵的意见和建议（不代表本站观点），现继续原文刊登部分网友近期提交的对我国MPAcc教育项目和我会计硕士网的意见和建议（不代表本站认同或支持与否），仅供参阅。
借此，中国会计硕士网衷心感谢全国会计硕士教育指导委员会及有关MPAcc教育中心（机构）师生的关心和支持，感谢中国人民大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学、上海财经大学、北京大学、上海国家会计学院、东北财经财经大学、中山大学、暨南大学、西南财经大学、中南财经政法大学、天津财经大学、中国海洋大学等各试点院校在职攻（就）读MPAcc研究生学员以及其他相关网友一直以来的信任和支持。
一、广州吴先生（暨南大学mpacc）
1、MPAcc教育项目：
（1）组织多一些专题研讨，素材可以是学生在职单位的财务专题，也可以是社会搜集的典型案例；
（2）课程设置尽量满足学生的需要，由于学生素质及经验参差不齐，学校应尽量针对学生的具体状况，分类设计合理教学套餐，不要一刀切，方式灵活化。
2、中国会计硕士网：已经做得很不错了，信息提供非常及时，在此表示深深的感谢！希望扩大宣传，人气再旺点。
二、深圳市南山区中山大学在读MPAcc学员
根据MPACC培养目标来看，既然是培养高层次的财务管理人才，我认为目前各MPACC试点院校招生入学考试方式完全背离了这个目的。其一，培养高级财务管理者，起点必须是会计师职称；其二，对于大学毕业、参加工作多年的人来说，脑子里没剩几个英语词汇了。
建议：1、MPACC报考条件改革为：大专以上学历，同时会计中级以上职称；2、英语不设单科考试，加入到综合科目，不设单科分数线；3、侧重面试及工作经验与阅历。
施女士来信希望：
1、希望能推广该教育项目的社会认知度。现在还有很多猎头公司不太知道这个项目。
2、对该项目是否有学历的说法还存在着重大不确定性，所以导致今年报考人员比往年少。希望教育部门能够统一说法。比如：对之前已经读了的学员有什么补救方式？因为没个说法，会导致很多学员会等待之后有双证的考试，而忽视现在十月份的考试，问题是最终是否会有学历加学位还是待定，这样势必影响目前十月份的生源。也不利于MPAcc这个项目目前的推广。
三、浙江杭州叶女士
1.希望08年能在浙江考区增加MPACC的院校。浙江是个教育大省，但目前浙江尚无一家招收MPACC的本地学校，许多想报考的浙江考生只能就近报考上海的院校或外省院校在杭州的学习班，但这样一来费用相对较高，二来异地学习班要取决于报考人数开课不固定，十分不利于学习。
2.MPACC双证问题，希望尽快能双证齐发。
3.相比在职法硕等其他研究生教育，MPACC的学费太高，现在基本上整体与MBA齐高，能否考虑适当降低或限定上限标准。
四、厦门吴女士表示
目前生源不足，主要是因为单证。不能为了多招生，而降低考试难度，弱化英语等，如若这样，Mpacc的含金量会越来越低，对已取得学位或是在读的学生也是不公平的。
看了关于专业硕士学位英语改革有关问题的回复，我觉得现有英语难题远达不到现实工作的要求，现代社会要求财务管理人员有较高的英语水平，特别是在外资企业，我觉得不应再降低难度了。
最后，希望早日推出MPAcc双证，并能对现有的学员加试点什么后也能获得双证。
最后谢谢会计硕士网给了我们这样一个发表意见的机会，祝中国会计硕士网越办越好！
五、河南省确山县秦先生建议：
1、对英语应该不设限制，最好是取消英语，建议单独设置中文。因为个人工作环境不同，对英语的要求也不同。在国外应该没有类似的要求！重要的是专业理论和专业实际水平，而非掌握第二或者第三外语。
2、对参加国家统一组织的资格考试合格的，应该可以承认相应的学分。
3、建议在有关学校试点，免试入学，让潜在的学生自学，然后参加学校的统一考试，考试合格，学校承认学分。学生修满学分，按照规定完成论文，可以发放硕士证书和学位证书。
4、学费应该区别对待，对西部欠发达地区来看，是太高了！
六、云南省昆明市红云集团沈先生
1、建议严格课程表和老师，保证教学数量和质量。
2、加强实务细节的讲解与造作，突出解决实际问题的能力。
3、建议尽快实行双证。
七、南昌市北京西路160号钟先生
1、加快DPACC的推进，我希望当我三年MPACC毕业后，即2011年就能报考DPACC（在职会计专业博士）。
2、希望在学校就读MPACC时学校能多给学生增加更多的会计专业及相关专业的实践课程，多请国际国内知名的会计学者、企业财务负责人等来讲学。
3、多让学生深入各种类型的公司企业学习考察。
4、减少学习费用，不要让MPACC成为学校赚钱的工具。
5、要制定适应在职学生上课特点的时间安排。
八、北京yul女士表示：
我认为MPACC应当坚持从严录取的规则。因为社会上已有宽进严出的学历教育，即先学在职研究生，然后参加专业课和英语课的统考获得学位。而MPACC的入学考试已经比正经考研容易多了，如果再放宽入学门槛，紧紧靠学校把关教学质量和生源质量，只能造成学位泛滥，含金量低，最终不被社会及企业认可，那这个学位还有什么意义呢？有人说大专就可考cpa等证书，但MPACC毕竟是学位教育不同于职称考试和专业技能考试，它代表的不仅仅是专业技能，学位学历教育培养的学生除了具有一定的专业水平外还必须具备综合素质，不同于职称和注册会计师，因此我认为MPACC办公室应当从严把关，包括入学门槛和教学质量，这样才能树立MPACC在社会和企业心目中的地位并获得认可，也只有获得大家认可，才有可能跟其他机构包括CPA等谈免试部分课程的可能。
上海市华灵路1900弄俞先生：会计岗位入门的门槛较低，目前的会计人员现有学历普遍较低，而MPAcc项目要求本科起点，而且要学士学位，门槛高，很多优秀的会计人才业务水平等较高，但限于学历等不能报考，对这个项目来说是一个损失。建议对学历的门槛适当放低，但对工作业绩、职称、CPA资格等设置一定要求，这样既让MPAcc项目充分达到当初设定的培养目标，又可以使真正有能力的会计人才进入高等学府，充分地利用学校的资源。
九、郑州市尹先生—上海财经大学MPAcc
建议：一、发毕业证和学位证 (中国国情需要) 。
二、办一次集中上课7天左右的班。周末班大家来回跑不方便。长期班大家都是有工作的，也没这个时间。
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中国会计硕士网(www.MPAcc.net.cn)系我国会计硕士专业学位（MPAcc）教育项目批准设立后，区别于全国会计硕士专业学位(MPAcc)教育指导委员会网(www.mpacc.cn)，由多所首批MPAcc试点院校同仁倡议并指导设立的会计硕士（MPAcc）项目专业网站，以立足服务，面向全国MPAcc报考者和学员提供全方位的信息和力所能及的服务为办站宗旨，力所能及地按照宣传MPAcc——指导MPAcc报考、备考——笔试——面试和录取——就读——论文发表（硕士期间）——毕业论文——职业发展（含职业指导）的路径，进一步加大对我国MPAcc教育项目的宣传，切实做好即将来临的2008年MPAcc报考指导以及复习备考，下一步努力更贴近于MPAcc在读学员。MPAcc教育项目的发展需要大家的支持，作为网络交流平台，中国会计硕士网更是一刻离不开全国会计硕士专业学位教育指导委员会以及各试点院校MPAcc中心师生和社会各界的关心、支持，我们相信并殷切希望继续得到你们的大力支持和关心。
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